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信息技术

主要特征有人将计算机与网络技术的特征——数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化，当作信息技术的特征。我们认为，信息技术的特征应从如下两方面来理解：信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为：方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练

通江县民胜职业高级中学

四川巴中市

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软件技术专业

　　一、专业培养目标　　本专业培养具有创新精神和实践能力，适应社会主义市场经济实际需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必需的计算机商务信息技术基础理论和基本技能，具有较强的英语写作表达能力，具有一定的商务知识，具有团队精神与良好

成都工业学院

四川成都市

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旅游管理

培训目标本专业培养德智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协

南充电子科技学校

四川南充市

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汽车应用与维修

专业介绍汽车工业是本市“九五”“十五”期间几大支持产业之一，经过十年左右的努力，年产轿车接近100万辆，已经形成了强大的汽车工业体系，伴随汽车工业迅猛发展，汽车市场超常规发展，不久将来，我国将超过日本成为世界第二位汽车市场。汽车工业和汽车市场

达州职业高级中学

四川达州市

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计算机应用

计算机应用专业介绍计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是在社会活动中的如何参与和对其实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数

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四川宜宾市

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化工工艺

本专业为成都市重点专业，师资力量雄厚，配有化工实训中心，拥有基础化学、化学分析、化工单元实训区，拥有管道拆装、工业仪表及自动化、仪器分析、乙醇脱水制乙烯、吸收塔、萃取塔、精馏塔、干燥给热系数等实训室和气相色谱、液相色谱、原子吸收、紫外分光光

成都石化工业学校

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学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的

正安县中等职业学校

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药物制剂

所谓药物制剂，从狭义上来讲，就是具体的按照一定形式制备的药物成品，如阿莫西林胶囊等，从广义上来讲是药物制剂学，是一门学科。根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条关于药品的定义：药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理

贵州航空工业技师学院

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汽车运用与维修

主要从事车辆维护、修理、检测、销售、美容装潢及车辆改装、配件管理、车辆保险等工作。

长宁县职业高级中学

四川成都市

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电子电器应用与维修

主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。就业方向主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频

黔西南理工职业技术学校

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