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计算机网络技术

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源

黔东南州德才科技职业学校

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学前教育

我校学前教育专业原为艺术文秘专业，创办于1986年，2003年该专业转型成为学前教育专业。通过师生的共同努力建设，2011年被评为“市级重点专业”，同年成为“国示”重点建设专业。该专业历经20余年的发展，锤炼出一支技精业勤、爱岗敬业的专业教师队伍，为泸州

泸州市职业技术学院

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学前教育

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智

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幼儿教育

培养目标培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才.毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运用现代教育技术进行教学.并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体

孝泉师范学校

四川德阳市

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学前教育

一、就业前景专业幼儿教师缺口大我国2009年比2008年新增了152万名在园儿童，2010比2009年新增12000所幼儿园，新增170万在园儿童。目前我国已有在园儿童2400万人，而在未来7到10年左右将增加4500万在园儿童。虽然按照国家教委的标准，幼教机构的师生配比应该

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汽车运行与维修

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车

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汽车运用与维修

培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计

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银行金融

培养目标此课程主要培养投资银行与金融投资领域的人才。学生会掌握金融市场是怎么运营的，特别是金融组织机构的运营。交易策略，及经济和商务活动。就业前景近几年，银行及金融专业学生就业前景乐观，就业面也比较广，可从事投资银行、保险、基金等工作。主要

重庆人文艺术职业学校

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农业机械使用与维护（电子电工方向）

培养目标：培养农业机械使用、维护和营销人员。核心课程：电子工艺基础、电子技术基础、电工基础、汽车电器设备构造与检修、维修电工初级、维修电工中级、电工内线与电气安全、电子设计自动化、单片机技术等。可考证书：电工证、农机修理工、无人机驾驶证等

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市场营销

研究市场营销职能，经验的做法是从商品销售入手。美国市场营销协会定义委员会1960年曾发表过这样一个定义：“市场营销是引导商品或劳务从生产者流向消费者或其使用者的一种企业活动。”这个定义虽不承认市场营销就是销售，但是认为市场营销包含着销售，也包含

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