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电技术应用专业

　　　　培养面向：培养从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作人员，同时可从事电工、车工、钳工、焊工和与机电技术应用相关的工作。　　主干课程：机械制图、机械CAD/CAM、机械基础、电工电子技术及应用、金属工艺学、机电设

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园林绿化

培养面向：主要面向园林、房地产、物业管理等行业，培养从事园林规划与设计、观赏植物繁育、社区绿化与维护、插花艺术、盆景制作等应用型人才。主干课程：苗木生产与营销、花卉生产与营销、盆景制作与营销、设施园艺、生态家园建设与经营、园林CAD、插花艺术

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机器人应用

机器人可代替或协助人类完成各种工作，凡是枯燥的、危险的、有毒的、有害的工作，都可由机器人大显身手。机器人除了广泛应用于制造业领域外，还应用于资源勘探开发、救灾排险、医疗服务、家庭娱乐、军事和航天等其他领域。机器人是工业及非产业界的重要生产和

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计算机网络与安全管理

培养目标培养具有扎实的计算机网络技术基础和网络安全管理能力，掌握网管系统安全补丁、漏洞检测及修补，病毒防治等工作技能的高级技术应用型人才。核心能力维护计算机网络系统安全、检测及修补网络漏洞、病毒防护能力课程设置专业核心课程与主要实践环节：计

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护理专业（老年方向）

1：护理专业（老年方向）：培养目标培养具有现代护理理念、良好的职业道德素质,掌握现代护理专业必备的基础理论和专业知识,具备较强的护理操作技能和工作能力能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术,在各级各类医疗卫生保健和服务机构从事护理、保健

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学前教育

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训

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会计

会计是一个汉语词语，读音kuài jì。会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》、《预算法》、《统计法》核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算

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农业机械使用与维护

主要课程机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联合收割机使用与维护、植保无人机使用与维护等.专业特点本专业采用“项目化”教育教学模式，实施“耕读结合，

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现代农艺技术(种子生产与经营方向)

培养面向：主要面向“三农”行业，培养从事种子生产与加工、种子贸易、果蔬种植、农药生产与销售、农业技术推广与服务等应用型人才。主要课程：设施农业、有机农业、农作物高新技术栽培、种子生产与经营、种子检验与加工、植物病虫害防治、无公害农产品生产与

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数控技术应用

主要课程　　主要课程：根据能力和专业知识的要求，确定本专业的主要课程是：计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、企业

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