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  • 学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智
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  • 培养目标:本专业培养同21世纪我囯社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。 培养要求:园林技术专业是指学习园林技术方面的基本知识与基本理论,掌握园林技术基本技能,训
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  • 主要课程  中式厨房设备工具安全操作与维护、常用烹调原料选购与保管、烹调原料加工工艺与技能训练、中式热菜工艺与技能训练、食品雕刻、凉菜制作与拼摆、宴席策划技巧等。培养目标  通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够掌握烹饪专业
  • 主干课程机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺与编辑、CAD/CAM 技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件
  • 主要课程  计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、微型计算机安装调试维
  • 一、专业前景国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士
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  • 本专业为学校长线专业,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体全面发展、具有综合职业能力、面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。完成了本专业的学习,将具有从事具体行业会计工作的能力,将具有熟练的珠算、点钞、计算器操作
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  • 主修课程电路分析、bai模拟电路、数字系统与逻辑设计、信号du与系统、城市轨道交通zhi概论、数字信号处理、dao电磁场与电磁波、微波技术与天线、微机接口技术、通信原理、无线通信、信息论与编码技术、自动控制原理、计算机通信与网络、电子线路实验、城市轨
  • “两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。从事生产管理、机械产品设计,数控编程与加工操作,数控设备安装、调试与操作,数控设备故障诊断与维修
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