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计算机应用专业

未来，我国将利用国际产业转移的重大机遇，聚集各种资源，突破核心技术制约，在集成电路、软件、计算机与信息处理、现代移动通信、信息安全、信息服务和系统集成等技术领域加强创新，促进IT产品更新换代，推动我国IT大国向IT强国转变，走出一条新型工业道路。

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计算机应用

培养方向：培养具备综合职业能力和全面素质、在计算机应用领域一线工作的实用型人才，能从事计算机操作、安装、维护和网络管理及设计的技术人才。主要课程包括：计算机应用基础、中英文录入技术、数据库应用基础、计算机组装与维修、电工基础、美术基础、网页

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机械加工技术

培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才.主要课程主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限

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会计电算化

　　专业介绍　　会计电算化专业就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助

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城市轨道交通运营管理

城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析培养目标本专业需具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运

铜仁交通学校

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学前教育

主要从事学前幼儿教育工作或自主开办幼儿园等。也可以参加高考升入相应大专院校。

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计算机应用

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机

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康复技术专业

康复技术专业：学制三年。该专业培养从事康复治疗和康复保健人员，就业方向：综合医院康复科、康复医院、疗养院、社区康复机构、健康中心、运动队等,通过本课程的教学与培训,使该专业的学生能成为掌握基本康复治疗技术的实用型人才。培养目标本专业培养临床康

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学前教育专业

一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围1.培养目标本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。2、培养规格(一)德育方面热爱

岳池县职业技术学校

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助产专业

二、助产专业：学制三年。培养从事临床助产，妇产科护理或妇幼保健工作的专门人才。培养目标本专业培养助产与母婴保健的专业人员。就业方向本专业毕业生主要面向医疗与妇幼保健等机构，从事临床助产及母婴护理保健工作。职业能力要求1.具有医疗安全、护患交流

宜宾卫生学校

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