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  •   层次:本科 修业年限:4年  培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,适应信息化建设快速发展需求,面向区域经济信息化建设和管理,具有良好的公民意识、道德素养和社会责任感,具有较强的实践能力、竞争能力和一定的创新能力,能够掌握扎
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  • 培养要求本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生可从事电子设备、信息
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  •   本专业不仅开设有新闻传播方向的专业课程,还对学生进行汉语言文学方面的素质培养,使学生不仅掌握最现代、最前沿的新闻传播理论与技术,还拥有深厚的文学素养和专业的汉语言功底。通过四年的专业教育,毕业生能够在电视、广播、报刊、互联网络等新闻媒介
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  • 教学目标(一) 高一年级下期(第二学期)第二学期:逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习,进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧,深入理解学前心理学和学前教育学等基本知识,初步掌握对婴幼儿的养护技能。(二) 高二年级下期
  • 焊接加工焊接是指通过加热或加压,或两者并用,使焊件达到结合的一种加工方法。根据焊接过程中金属所处的状态不同,焊接方法可分为熔焊、压焊和钎焊三大类,其中又以熔焊中的电弧焊应用最普遍。焊接加工概述焊接是指通过加热或加压,使焊件结合的一种加工方法
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  • 培养目标:本专业培养工程安装钳工中级、高级、预备技师三个层次的技术人才,其中预备技师、高级工培养为具有较高职业素养、扎实的机电设备安装专业知识和较强的专业技能,能从事机电设备安装、调试与维修,能解决和分析机电设备安装工作中的技术问题,能从事
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  •   自动化(本科,学制四年,工学学位,星级:★★★★☆)  荣誉成果:1.校级应用型示范专业  2.校级产教融合创新基地建设专业  3.建有省级大学生实践教育基地  专业特色:专业采用“理实一体、工学结合、产教协同、定向培养”的特色模式,定位智能制
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  •   专业介绍  汽车维修是汽车维护和修理的泛称。就是对出现故障的汽车通过技术手段排查,找出故障原因,并采取一定措施使其排除故障并恢复达到一定的性能和安全标准。汽车维修包括汽车大修和汽车小修,汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件(包括基础件)
  •   层次:高升专学习期限:3年专业介绍:建筑经济管理专业培养的建筑经济管理人员具有较强的专业技能,必须有大专院校相应的学科支持和培养。形成以工程计量与计价理论、工程经济理论、工程项目管理理论以及先进的管理手段与方法为代表的建筑经济管理学科。
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