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护理

主干课程正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基

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工程造价与预算

培养目标：培养具有良好的职业道德和吃苦耐劳精神，具备较高的公路工程技术专业知识及较强的专业技能。能胜任工程造价、施工、招投标、成本管理、计量计价、审计等岗位工作的技术技能型人才。主要专业课程：建筑材料、工程测量、公路施工与检测技术、工程经济

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物联网工程专业

　　一、培养目标　　物联网工程专业培养德智体全面发展，具备良好的科学素养，系统地掌握物联网工程专业所需的基本理论、基本架

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计算机应用

培养目标计算机应用专业是培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算

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幼儿教育

培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。主要课程幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设

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汽车制造与装配专业

主要课程：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训。就业方向：在汽车整

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手机维修

培养目标让对感兴趣手机维修的学员，通过学习，能够达到对手机进行独立分析，独立维修的水平。课程简介市面流行各类手机工作原理、电路分析、软硬件故障检测，工具的使用，各类手机维修思路和技巧等。学习目标包学会，如本期学的不扎实，下期可免费重学，可达

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学前教育

学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发［2010］41号明确指出：各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感，将大力发展学

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电子商务

培养目标培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才实践教学实验、实训、实习

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中医康复保健专业

主要课程：人体解剖生理学、微生物与寄生虫、生物化学、中医学基础、药物学、中药方剂学、临床医学概要、康复医学基础、针灸学

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文学教育类

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