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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
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  •   主干课程:园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林工程项目管理等。  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林植物、园林工程及管理基本知识,具备园林
  • 主要课程  会计专业主修课程有关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知
  • 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学
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  •   一、修业年限及授予学位名称  学制四年,最低毕业学分170,允许学习年限3-6年。授予农学学士学位。  二、培养目标  动物科学专业是以农为主、以理为辅的应用型专业。通过本专业的学习,掌握动物科学的基础理论、基本知识和基本技能,受到扎实的理论
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  • 专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用
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  • 培养方向:主要培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。等级证书:普通话等级证、幼儿教师资格证、计算机等级证、英语等级证。主干课程:学前教育学、学前心理学、学前儿童语言教育
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  •   层次:专升本学习期限:2.5年专业介绍:通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。  确认选择该专业培
  • 一、专业定位本专业以旅游服务与管理为专业方向,培养具有从事导游服务、旅行社计调业务、旅游景区服务与管理、星级酒店服务与管理等工作岗位的发展型、复合型、创新型高技能人才。二、课程设置公共基础课程:校园文化、语文、数学、英语、德育、体育、应用文
  • 一、培养目标:本专业为我校的特色专业,以“业精品端、爱岗敬业”人才培养目标为出发点,培养德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力和全面素质,掌握幼儿发展规律、熟知幼儿心理,掌握幼儿教学基本技能,从事幼儿教育,具有较强职业能力的技术技能型人才
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