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  • 学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
  • 该专业是攀西地区独有专业。现有专业教师12人,其中硕士研究生2人、到德国培训进修教师1人、企业专家兼职教师4人、市县级骨干教师5人;教师参加教学技能大赛,5人次荣获国家、省、市级奖励;学生参加技能大赛,10人次获奖。本专业已建成CAD技术、通信网络技术
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  •   应用化学专业是四川省省级特色专业,培养的学生能在精细化工、建筑材料、国防军工、环境等诸多领域从事工艺设计、生产控制、产品分析检测以及新技术、新材料、新产品的开发与研究工作。  主修课程有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、
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  • 开设课程计算机应用、电子商务基础、管理学、连锁企业门店营运管理、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测、数据库原理与应用、人力资源管理、消费者行为学、商务谈判、商务礼仪、演讲与口才。教学环节经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管
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  • 该专业是“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业、四川省重点专业,专业方向为平面设计、动漫设计制作、网络技术、组装维修技术。现有专业教师22人,其中硕士研究生3人、市县级骨干教师4人、四川省中心教研组成员3人、德国培训进修2人;近两年教师
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  • 1102—4中级 专业特色:国示校重点建设专业。 培养目标:培养从事建筑结构施工操作的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生) 职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理素质和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和
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  • 计算机应用技术主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计
  •   计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能,具有对共享数据
  • 工业与民用建筑专业培养目标建筑施工相关企业工程技术人员、资料管理人员、预计算员及施工员 。工业与民用建筑专业课程主体机构施工、建筑工程技术、文件管理、装饰工程施工、建筑工程施工、建筑工程计划与报价、质量检验、建筑工程安全管理、施工组织设计及
  •   学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,
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