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  • 主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用
  • 培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门
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  • 培养目标本专业注重创意思维、设计方法及综合实践能力的教学。注重培养学生的职业素养和创新精神,使学生能适应创意产业发展需求,具有广阔专业视野、创新开拓精神、专业基础扎实,注重各类图像、图形信息传达设计能力和制作实施能力、同时具备扎实的平面色彩
  • 主要课程机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习、课程设计、毕业实习
  • (一)培养目标本专业主要培养从事基于云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。(二)核心课程与主要实践环节计算机网络基础、计算机组装与维护、C语言、云计算技术基础、静态网页设计、Windows网络管理
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  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握石油产品分析、石油加工技术、化学反应技术等基本知识,具备石油化工生产操作、产品检测、装置维护等能力,从事石油化工工艺运行控制、石油化工生产装置操作与维护、石油产品分析
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  •   学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,
  • 《建筑工程施工》包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水
    贵州 黔西南布依族苗族自治州

  •   计算机应用专业创办于2001年,专业集现代化、信息化、网络化、智能化于一体。专业建有标准化计算机组装维护室、动漫设计制作
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