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学前教育

学前教育对象任务学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在

贵阳市工业职业学校

贵州贵阳市

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护理学专业

　　层次：专升本学习期限：3年专业介绍：护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。　　确认选择该专业培养目标护理学

西南医科大学继续教育学院

四川泸州市

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计算机应用

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。主

成都经济技术开发区职业技术学校

四川成都市

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电子电工技术

培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。设置课程

南充市华西中等职业技术学校

四川南充市

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高星级饭店运营与管理专业

　　我校高星级饭店运营与管理专业开设于1981年，前身是酒店服务与管理专业，2002年被评为市级示范性专业，目前在校生人数500人

重庆市女子职业高级中学

重庆

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机电设备安装与维修

专业培养目标培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才。核心能力机电设备的调试、维修和管理。核心课程机械制图，电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技

安顺民族中等职业学校

贵州安顺市

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高职护理专业

【培养目标】掌握护理专业必须的基本理论知识和专业技能，培养能在医疗卫生保健服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健服务等工作，具有职业生涯发展基础的应用型、高素质、服务型的高技能的专门护理人才。【主干课程】健康评估、护理学基础、护理技术实训

四川省甘孜卫生学校

四川甘孜藏族自治州

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汉语专业

　　专业介绍：本专业主要培养具有坚实的语言学、文学基础理论知识和熟练的相关职业技能的高级人才。培养学生良好的人文素养、较强的写作能力和一定的实践工作能力。　　确认选择该专业培养目标培养具有较强的文字能力、较好语言、文学素养和应用能力,有较好

四川文化产业职业学院成人教育学院

四川成都市

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康复治疗学专业

　　层次：专升本学习期限：3年专业介绍：康复治疗学专业是医学技术类的一种，国内众多医科大学都开设该专业。可以培养出融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。这些治疗师具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较

成都中医药大学继续教育学院

四川成都市

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环境监测与控制技术

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握环境污染源监测与化验分析必备的基础理论知识和专门知识，具备从

四川省宜宾县第二中学校

四川宜宾市

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