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园林工程技术专业

　　一、招生对象、学制年限　　招生对象：参加普通高考的文、理考生和对口中职学生　　学业年限：全日制三年(最长不超过五年)　　学历层次：高职专科　　二、本专业培养目标　　本专业以市场、行业需求为导向，根据岗位需求，面向园林行业生产、建设、管理、

成都艺术职业大学

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焊接加工

焊接加工焊接是指通过加热或加压，或两者并用，使焊件达到结合的一种加工方法。根据焊接过程中金属所处的状态不同，焊接方法可分为熔焊、压焊和钎焊三大类，其中又以熔焊中的电弧焊应用最普遍。焊接加工概述焊接是指通过加热或加压，使焊件结合的一种加工方法

贵州铁路技师学院

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农业机械使用与维护

就业前景：目前农业机械化发展飞速,但技能型人才缺乏,涉农专业普遍生源不足,农机专业学生更少.针对现状我校开设农业机械使用与维护专业，学生入学即签订《学习与实习就业协议书》明确双方责任，维护学生合法权益，100%全部安置就业。主要课程：机械制图与CAD

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观光农业与经营

四川省金堂县职业高级中学

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飞机维修

1、培养目标　　飞机维修专业培养具有飞机机体结构维修必备的基础理论知识和专业知识，掌握飞机构造和工作原理，掌握航空发动机主要附件构造和工作原理，具有飞机机体结构修理基本技能的应用型专门人才。在民用航空公司、民用飞机维修公司，从事飞机机体结构

贵州航空工业技师学院

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美发与形象设计专业

专业简介当今社会，人们对美的追求越来越高，人物整体形象设计逐渐走进人们的生活。随着人们对整体形象设计的个性化、错层次需求，生活形象设计、职业形象设计等新兴行业开始蓬勃发展。培养目标本专业培养能适应社会发展需要和职业岗位需求，德智体美全面发展

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汽车运用与维修

汽车运用与维修专业培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)

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学前教育

学前教育对象任务学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在

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建筑工程

培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门

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计算机应用

　　专业介绍　　计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件

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