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  •   层次:高升专学习期限:2.5年专业介绍:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  确认选择该专业培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机
  • 培养目标编辑供用电技术专业学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识,接受工程实践训练,具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试
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  • 主干课程正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基
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  • 培养目标  技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。  (1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;  (2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有
  • 主要课程机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联合收割机使用与维护、植保无人机使用与维护等.专业特点本专业采用“项目化”教育教学模式,实施“耕读结合,
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  • 未来,我国将利用国际产业转移的重大机遇,聚集各种资源,突破核心技术制约,在集成电路、软件、计算机与信息处理、现代移动通信、信息安全、信息服务和系统集成等技术领域加强创新,促进IT产品更新换代,推动我国IT大国向IT强国转变,走出一条新型工业道路。
  • 主要课程  1、汽车机械基础、汽车业务管理、汽车电工电子、计算机应用  2、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修  3、汽车喷涂技术、汽车钣金技术、汽车美容工艺  提升课程:  1、电控发动机构造与维修、电控底盘构造与维
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