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  • 培养目标:培养机械制造工艺技术人员和机械加工、设备装配与维修人员,检测、检验技术员。主要课程:机械制图、机械基础、车工工艺与技能训练、钳工工艺与技能训练,焊工工艺与技能训练、电工电子技术基础与技能,金属加工与实训,极限配合与技术测量
  • 专业介绍培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。主要课程中西
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  • 培养目标:培养从事服装生产加工、设计、销售的高级技能人才。学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)。职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能
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  •   专业介绍:数学教育是一种社会文化现象,其社会性决定了数学教育要与时俱进,不断创新数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景,至少有来自于九个方面的考虑:知识经济、社会关系、
  • 学制:全日制,3至5年。舞蹈表演专业是我校重点专业,以师资力量雄厚、专业基础扎实、教学成果丰硕而享誉省内外。执教该专业的青年教师毕业于北京舞蹈学院、中央芭蕾舞学院、中央民族大学院等一流艺术高校,还聘请了一批国内专家担任舞蹈专业的教学顾问。该专
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  • 专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护
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  • 教学目标(一)高一年级1、 学生能够具有一定空间的想象能力,能识读一般的零件图;2、 能熟练地使用常用量具,并进行零件的检测;3、 熟悉常用机械设备结构、原理,并能对一般维护和故障排除;4、 能够熟练地使用钳工工具,并能按图纸进行正确加工工件;5、
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