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  • 声乐专业课程介绍:声音表现、声乐表现、语言表现、表演能力训练、音域训练、歌唱技术训练、乐感训练、试唱练耳、基础乐理、和声、中外音乐史、文艺学常识等。器乐专业主要课程介绍:中国器乐演奏(含戏曲伴奏)、管弦乐演奏、键盘演奏、试唱练耳、基础乐理、和
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  • 专业简介当今社会,人们对美的追求越来越高,人物整体形象设计逐渐走进人们的生活。随着人们对整体形象设计的个性化、错层次需求,生活形象设计、职业形象设计等新兴行业开始蓬勃发展。针对当地社会需求,我校于2010年创设了美发与形象设计专业,注重与县内各
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  • 主要课程  以素描、色彩、软件应用、摄影、舞蹈、音乐为基础课程,以美术、美术史、音乐、舞蹈、文学等为选修课程,学生在完成基础课程和选修课程的情况下,自由选择专业发展方向。培养目标  社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础,掌握现
  • 主要课程  道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课
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  • 主干课程《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有:《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身
  •   一.人才培养目标  培养适应社会经济发展与建设需求的德、智、体、美全面发展,熟悉老年社会及养老产业特点、具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用
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  • 专业有专业教师12名,其中普通话导游10人、英语导游1人、旅行社经理1人、国家礼仪培训师4人、国家职业技能鉴定考评员6人,“双师型”专业教师达100%;教师参加导游类技能竞赛,分获省级二、三等奖。已建成前厅、中餐厅、西餐厅、客房、茶艺、酒吧、咖啡、美容
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