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焊接技术应用

学制：3年培养目标：为社会培养应用现代化设备从事焊接工作的初中级技术人才就业方向：工业企业中焊接工作岗位，从事焊接、焊接质量的检验与分析，以及焊接设备管理等工作主要课程：机械基础、机械识图、焊接电工、金属熔焊化焊基础、焊接结构生产、焊接工艺

达州市职业高级中学

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计算机应用技术专业

　　培养目标　　培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。　　主干课程　　1、计算机基础2、室内设计制图3、素描色彩4、构成设计5、计算机辅助设计6、家具设计7、建筑设计基础8、室

筠连县第二中学

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建筑装饰

培养bai目标培养具有良好职业综合素质，具备建筑du装饰设计、施工管理能力，zhi具有创新能力和较强的向设计师、项dao目经理岗位发展的综合能力和基础理论。就业方向本专业毕业生主要面向建筑装饰公司及其相关企事业单位，从事建筑装饰设计、建筑装饰施工组织

四川会理现代职业技术学校

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旅游管理专业

　　旅游管理　　一、专业培养目标　　专业培养具备坚实的理论基础、深厚的文化底蕴，拥有国际视野和国际交往能力，能够熟练运用

四川大学

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数控技术及应用

培养目标：本专业通过系统的理论学习和职业技能训练,使学生熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制,熟练进行数控加工设备的操作和维护。主要课程：机械制造基础、机械制图CAD/CAM、机械设计基础、电工电子技术、数控原理与数控机床、数控机床编程与操作、数

成都铁路运输学校

四川成都市

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数控技术应用

数控技术应用专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。数控技术应用专业主要课程根据能力和专业知识的要求，确定本专业

筠连县城南职业中学校

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

黔西南州英才职业技术学校

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电子技术应用

培养目标培养具有中专文化层次，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论；对常用电子仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，具有安装、调试、运行与维护能力，具有分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问

四川省郫县友爱职业技术学校

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金属热处理

培养目标培养从事金属材料和零部件常规热处理生产操作、工艺开发、力学性能检测及金相分析、热处理设备使用及维护、生产管理与组织的高级技术应用性专门人才。核心能力金属材料热处理生产操作与工艺设计能力，金属材料检测能力，热处理车间生产管理能力。课程

贵州钢绳（集团）有限责任公司技工学校

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

仁寿县第二高级职业中学

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