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城市轨道交通运营管理
主要课程 交通运输概论、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通信号基础、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运管理、城市轨道交通安全管理、服务英语、城市轨道交通行车调度、铁路货运组织、铁路客运组织、公共关系学、旅客心理学
德阳应用技术职业学校
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模具制造技术专业
培养目标:本专业培养从事模具设计、制造及调试,数控加工与编程和机械检测、机械制造工艺等人才。主要课程:计算机应用基础、机械制图、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、AutoCAD、机械基础、数控编程与操作等。学制:3年。就业
射洪市金龙职业技术学校
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音乐
音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包括共同元件,例如音调(其支配旋律和和声),节奏(及其相关联的概念节奏,米,和关节),动态(响度和柔软性),和的声波品质音色和纹理(这是有时称为音乐声的“颜色”)。不同样式
三穗县职业教育培训中心
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数控技术应用
专业介绍 数控技术应用专业为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。 主要课程 主要课程:根据
成都市现代制造职业技术学校
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旅游服务与管理
培养目标:旅游服务与管理专业简介 一、培养目标: 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行
四川省宣汉昆池职业中学
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旅游服务与管理(5年一贯制)
一、专业定位本专业以旅游服务与管理为专业方向,培养具有从事导游服务、旅行社计调业务、旅游景区服务与管理、星级酒店服务与管理等工作岗位的发展型、复合型、创新型高技能人才。二、课程设置公共基础课程:校园文化、语文、数学、英语、德育、体育、应用文
重庆市渝北职业教育中心
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汽车运用与维修
汽车运用与维修专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。汽车运用与维修专业培养目标技能型紧缺人才培养培训
宜宾食品工业职业中学
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新能源汽车技术
培券目标培养掌握新能源汽车三大核心技术:电力电池技术、电驱动技术、电控技术的技能型人才。同时掌握燃油汽车技术并具备相关设备的安装、调试、检测、维修及控制技能技术,能从事新能源汽车和燃油汽车的安装、调试、维修保养工作的专业技能人才。就业方向从
重庆应用技术职业学院
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学前教育专业部专业
一、培养目标:学前教育专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,社会需要的高素质的幼儿园教师。能够从事幼儿园教学、节目编排与演出等。二、学前教育专业部有高素质的教师队伍,现有专业教师20余人,其中
四川省安岳第一职业技术学校
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机械加工技术
机械加工技术专业介绍主要包括金属切削基础知识、材料成型方法、金属切削方法与装备,机械加工工艺规程的制定、机械加工精度、表面加工质量和先进制造工艺的技术发展趋势等几部分。机械加工技术专业教学建议(1)根据职业中学学生的特点教学中必须贯彻以读图为
蓬溪县中等职业技术学校
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