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机电一体化技术

　　专业概况：机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电

眉山机电职业技术学校

四川眉山市

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幼儿教育专业

学制：三年制、四年制开设校区：一校区、成都校区就业方向：从事各级各类基层幼儿园保、教工作；幼儿园经营；儿童玩、教具开发；儿童营养食品销售；幼儿用品专卖店；在图书出版部门等从事与儿童教育事业有关的工作；游乐场等与本专业相关的工作岗位。

四川核工业技师学院

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电脑艺术设计

培养方向：广告设计与制作、数字娱乐与动漫设计、会展设计职业技能认证：Adobe、AutoCAD、3DMAX、Corel等

成都市庄园机电职业技术学校

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学前教育

　　学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，

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汽车制造与维修

一、培养目标：通过培养，使学生掌握汽车修理中的复杂技术问题分析处理，组织协调汽车修理作业，处理汽车修理过程中的关键问题，电控汽油发动机，自动变速器，防抱死自动控制系统，汽车修理作业管理，汽修修理技术文件的编写。达到中级工及高级工的工作能力

四川锅炉高级技工学校

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互联网营销与管理

互联网营销与管理专业定位互联网营销与管理专业致力于培养擅长互联网工具，具有实战经验、高素质、实用型营销策划和项目管理人才。有机融合营销理论、网络技术、数据挖掘、项目管理相关知识和实践，培养熟练掌握各种互联网营销策划、实施的高端人才，能够在各

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电工

电子电工专业电子电工专业，是培养具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调

贵州林东矿业集团有限责任公司技工学校

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煤矿开采技术专业

　　层次：高升专学习期限：2.5年专业介绍：本专业培养能从事煤矿生产管理、采矿工程与生产设计、技术管理和安全管理的高级技术应用性人才。　　确认选择该专业培养目标培养能从事煤矿生产管理、采矿工程与生产设计、技术管理和安全管理的高级技术应用性人才

宜宾学院继续教育学院

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环境工程专业

　　环境工程(本科理工)　　环境工程专业隶属于环境科学与技术学科。1993年开始招生。　　专业定位：本专业及其所属学科主要为西部的城市及企业环境治理和地质环境保护培养多层次的高级专门人才的人才培养基地和为全校进行可持续发展素质教育的教学资源服务

西南科技大学

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物流管理

主干课程物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。[1]培养目标

重庆工业学校

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