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  • 培训目标.本专业培养德智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识,具备数控机床操
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  • 汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初
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  • 主要课程本专业的主要专业课程有:电工基础、电子技术基础、安全用电、电气制图、电机与变压器、电力拖动控制线路与技能训练、电工仪表与测量、企业供配电、可编程控制器技术应用、变流与变频技术、单片机技术应用等。培养目标本专业主要面向各类企、事业单位
  • 农业机械运用合理使用和管理农业机械的原理及方法。主要内容包括:农业机械化作业项目的选择、工艺方案的选定、机具型号的确定及配备、机械的管理和技术维护等。能否在农业生产中正确运用农业机械,关系到能否极大地提高劳动生产率,提高作业质量,降低作业成
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  • 培养目标:本专业主要培养具有扎实的舞蹈表演素养和基本技能,能在艺术院校、专业文艺团体、文化宣传新闻媒体等单位从事表演、编导、教学及编辑工作的专业人才。  主干课程:芭蕾基训、古典舞身韵、技巧、中国古典舞、中国民间舞单元课、舞蹈教学法、现代舞
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  • 成都市级重点专业 该专业培养具备数控技术应用、机械加工技术必需的文化基础知识与专业理论知识,具有操作数控加工中心、普通机床运用能力的中等技术人才。主要专业课程有机械制图、车工工艺、极限配合、数控编程与加工、数控加工技术、焊接技术、CAD/CAM软件
  • 科技的高度发展,社会竞争的加剧,二胎的推广,幼儿数量增加,使得各位家长对幼儿教育的培养发生了转变。从重视知识传授开始转向重视人的全面发展;由以教师教为中心转向注重儿童探索、操作;由强调培养儿童学会生存进一步发展为培养儿童学会关心;从热爱儿童
  • 教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能
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  • 培养目标:培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计
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  • 建筑施工是指工程建设实施阶段的生产活动,是各类建筑物的建造过程,也可以说是把设计图纸上的各种线条,在指定的地点,变成实物的过程。它包括基础工程施工、主体结构施工、屋面工程施工、装饰工程施工等。施工作业的场所称为“建筑施工现场”或叫“施工现场
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