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学前教育
学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智
黎平县中等职业学校
贵州 黔东南苗族侗族自治州
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电子产品质量检测
培训目标.本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电子技术、电子产品质量检测基本知识,具备电子产品质量检测能力,从事电子产品质量检验、质量管理、质量控制、产品质量设计等工作的高素质技术技能人才.核心课程1.核心课程电工
四川技术监督学校
四川 乐山市
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学前教育
主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
四川核工业工程学校
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建筑施工
培养目标:培养具备钢筋翻样、复杂工程的技术交底及图纸会审能力,具有完成模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工组织与管理等能力的高级应用型技能人才。 主干课程:建筑施工放线、砌体结构施工技术、钢筋混凝土结构施工技术、高级钢筋工操作技术、模板
泸州技师学院
四川 泸州市
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汽车制造与维修
一、培养目标: 通过培养,使学生掌握汽车修理中的复杂技术问题分析处理,组织协调汽车修理作业,处理汽车修理过程中的关键问题,电控汽油发动机,自动变速器,防抱死自动控制系统,汽车修理作业管理,汽修修理技术文件的编写。达到中级工及高级工的工作能力
四川锅炉高级技工学校
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工程机械运用与维修
工程机械运用与维护专业培养掌握工程机械有关技术理论,从事工程机械保养,维护,检测,维修,运行与管理等生产一线的高级技术应用人才。注重对学生的生产实践工作那里能力训练,学生可具有实施工程机械修理工艺规程,维护一般工艺装备的能力;具有工程机械性
贵州交通技师学院
贵州 贵阳市
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数控
专业课程“两课”、体育、英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制造技术、数控加工工艺、数控编程、电气控制与PLC、电工技术、电子技术、机械制图、计算机绘图(cad)、计算机基础、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型
南充工业职业技术学校
四川 南充市
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机电技术应用
一、培养目标与专业方向机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,本专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作.专业课程开设本专业开设的主要专业基础课程机械基础、
贵州省建设学校
贵州 贵阳市
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计算机应用技术
主干课程:息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。 培养目标:专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应
四川省长宁县职业技术学校
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城市轨道交通机电技术专业
培养目标本专业培养适应现代化建设需求,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和职业素养,掌握城市轨道交通机电技术专业基础知识,具备城市轨道交通机电设备维护、检修、安装能力,能够从事城市轨道交通相关机电设备安装、调试、维修养护与管理工作
四川交通职业技术学院成人继续教育部
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服装设计与工艺
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