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  • 一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。二、培养目标与业务范围1.培养目标本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。2、培养规格(一)德育方面热爱
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  • 行业前景这里就业很简单,你还犹豫什么?当期,我国经济正处于快速发展时期,“经济越发展,会计越重要”,越来越证明它的正确性。财务管理专业实用性强,适应工作领域广泛,人才需求量大,发展前景、就业前景非常广阔。本专业以市场需求为导向,注重学生实际
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  • 课程设置:中药基础学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、解剖学、经络腧穴学、针灸学、推拿治疗学、西医内科学等二十余门课程。美容保健方向除学习以上有关课程以外,重点学习美学概论、化妆品医学基础、人体基础、皮肤缺陷的治疗、美容
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  • 培养目标培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才。知识要求(1)掌握自然
  • 一、培养目标:培养具有本专业必备的基础理论知识、专门知识,具备建筑装饰设计、建筑装饰计算机辅助设计、建筑装饰材料及质量检验、装饰工程预算、建筑装饰工程施工与管理等实际工作能力,适应建筑装饰行业,面向生产、建设、管理、服务第一线,从事建筑装饰
  • 机电工程专业机电工程实为机械和电气工程两个专业的统称,但有时也作为机械电子工程专业的简称。机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力,适应生产建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面
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  •   培养目标建筑工程技术专业培养适应社会主义现代化基本建设需要,掌握建筑工程基本理论与基本技能,获得建筑工程师初步训练的应用型工程技术人才。主干课程:建筑制图与识图、房屋建筑学、材料力学、结构力学、混凝土结构原理、建筑施工技术、建筑结构设计
  •   层次:高起本学习期限:5年专业介绍:计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、
  •   培养目标:培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他相关机构的幼教工作者。  主要课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、蒙台梭利教育、儿童文学、舞蹈、钢琴、声乐、简笔画、学前儿童英语教育
  • 培养目标编辑培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的补师水平,设计方面达到
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