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会计电算化
培养目标培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用
贵阳经济贸易中等专业学校
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计算机应用
一、专业介绍 培养目标培养计算机应用操作、维护、管理的中级人才,在机关事业单位和企业从事管理和服务的技能型劳动者,并向高一级学校输送合格生源。 就业面向工厂、公司、机关单位等 职业能力要求较强的动手能力和应用能力 专业教学 主
自贡市旅游职业高级中学
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财务会计
企业会计的一个分支,与管理会计同为企业会计的两大分支。其沿用传统的会计模式,故称“传统会计”;因其侧重于满足企业外部有关方面的决策需要,以外提供财务报告,故也称“对外报告会计”。培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初
重庆中意职业技术学校
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机电一体化
机电一体化技术即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展,成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术,目前正向光机电一体化
峨眉山市旅游学校
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信息技术
主要特征有人将计算机与网络技术的特征——数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化,当作信息技术的特征。我们认为,信息技术的特征应从如下两方面来理解:信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为:方法的科学性,工具设备的先进性,技能的熟练
通江县民胜职业高级中学
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大数据应用专业
大数据采集与管理专业是从大数据应用的数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘等层面系统地帮助企业掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法的专业。“大数据”(Big Data)指一般的软件工具难以捕捉、管理和分析的大容量数据。“大数据”之“大”,并不仅
贵阳市工业职业学校
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汽车整车与配件营销
汽车行业是一个国家的支柱产业,它的发展标志着这个国家科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计显示,2008年,我国汽车产销量累计分别为934.51万辆和938.05万辆 ,2009年中国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆 。2010年,我国汽车产销双双
贵州省交通运输学校
贵州 贵阳市
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汽车运用与维修
培养目标汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)
乐山广播电视大学
四川 乐山市
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汽车运用与维修
主要课程 汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。培养目标 面向“
四川省南江县职业中学
四川
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电子与信息技术
培养方向:培养掌握各类电器设备与电子技术基础理论,熟悉电子产品的基本工作原理及电路分析,掌握本专业所必需的基本操作技能和电子产品的装配、调试、维修技能的中级技术工人。主要课程包括:电子技术基础、电工基础、电工学、电子技术工艺基础、电子测量与
雅安市职业高级中学
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市场营销专业
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