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  •   培养目标:本专业以就业为导向,产学研结合,紧跟人才市场和企业一线的需求,通过教学和实践,培养德智体美劳全面发展的,高
  • 主干课程法语基础、高级法语、法语报刊选读、法语视听、法语口语、法语写作、法语翻译理论与实践、法语理论、语言学概论、法国文学史、法国文学作品选读、法国文化概论等培养目标本专业培养具有扎实的相应语言基础,比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、
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  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
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  •   学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发[2010]41号明确指出:各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感,将大力发展
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  • 主要课程计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工
  •   培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服
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  • 室内设计技术(室内装饰设计方向―室内装饰设计师)培养目标培养具有一定的自身艺术素养和设计理论水平,具有较高的审美能力、艺术造型能力和较高室内设计水平、较强动手能力,懂施工工艺,在家具设计、装饰设计、室内空间设计、展示设计、建筑装饰制图等方面
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  • 会计专业是我校较早开办的专业之一。该专业的学生具有较为扎实的专业知识和较优秀的职业技能,深受用人单位好评,就业率稳定在98%以上。  该专业师资一流。现有专任教师15人,学历均达到本科及以上,其中专业教师10人,具有高级以上专业技术职务的教师比例
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