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  • 培养要求 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。必备知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿
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  • 面向IT行业,培养专业的计算机及相关数码产品的维修及维护管理人员。经过学校的系统学习,学生具有与本专业相适应的文化水平、熟练的专业技能和良好的职业道德,本专业定位于计算机系统维护方面人才的培养,通过实例教学与操作训练,学生能够掌握较全面的计算
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  • 主干课程:数据库基础与应用、计算机网络基础与应用、微机组装与维护、电子商务网页设计与制作、电子商务网站设计与管理、电子商务安全技术、交互式网页编程技术、电子商务概论、企业会计、网络营销、物流与配送技术等。
  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
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  • 主干课程数学分析、几何代数、数学实验,常微分方程,复变函数,实变与泛函、概率论、数理统计,抽样调查,随机过程,多元统计,计算机应用基础,程序设计语言,数据分析及统计软件、回归分析,可靠性数学,实验设计与质量控制,计量经济学,经济预测与决策,
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  • 学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发[2010]41号明确指出:各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感,将大力发展学
  • 主要课程  石油开发地质学、工程力学、流体力学、机械设计与制造、油田化学、钻井工程、采油工程、地球物理勘探主要实践性教学环节: 包括认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习和毕业设计等,一般安排30周主要专业实验:常见岩矿鉴定、岩土测试、钻井设
  • 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。主要课程幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设
  • 本专业是面向汽车制造、维修与服务工程领域生产、服务及管理第一线,培养面向汽车制造、维修与服务工程领域工作,德、智、体、美、劳全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质技能型专业人才。学校增设汽车驾驶课,提供了数台教练车以备学生学习时使用。
  •   一、招生对象、学制年限  招生对象:参加普通高考的文、理考生和对口中职学生  学业年限:全日制三年(最长不超过五年)  学历层次:高职专科  二、本专业培养目标  本专业以市场、行业需求为导向,根据岗位需求,面向园林行业生产、建设、管理、
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