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  •     培养面向:培养从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作人员,同时可从事电工、车工、钳工、焊工和与机电技术应用相关的工作。  主干课程:机械制图、机械CAD/CAM、机械基础、电工电子技术及应用、金属工艺学、机电设
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  • 汽车运用与维修专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。汽车运用与维修专业培养目标技能型紧缺人才培养培训
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  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识, 具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力,从事较简单
  • 专业培养目标:培养学生具有较高的综合文化素质,掌握学前教育工作规范和基本理论,键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟,自主、合作、探究能力较强的学前教育专门人才。 专业主要课程: 专业理论课:幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生与保健、幼儿语言育、
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  • 主干课程主要课程英语、计算机应用、机械制图与CAD 、电工基础、计算机辅助设计、金属工艺学、汽车构造、汽车设计原理、医用车改装技术、汽车改装原理、汽车电器设备、汽车空调、汽车新技术、汽车服务工程、汽车新材料、汽车维护与管理等。核心课程机械制造及
  • 主要课程  计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像
  • 数控机床加工专业课程: 主要设置工程力学、机械制图、钳工工艺、钳工技能训练、公差配合、机械制图、车工工艺、车工技能训练、机械基础、金属材料与热处理、数控机床编程与模拟、机制工艺、数控机床加工操作、机械CAD、切削原理与刀具、加工中心、数控机床机
  • 专业介绍:本专业主要面向幼儿园及其他早教机构,培养拥护党的基本路线,掌握学前教育专业必备的基础理论知识和幼儿保教知识,具备较强的保教能力以及反思与自我发展能力,具有良好职业道德和职业生涯发展基础,能在各类学前教育机构以及其他相关领域从事教育
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  • 培养目标培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才能力要求(1)具备独立自
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