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  • 汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
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  • 主要内容:机械识图与CAD、机械基础、极限配合与技术测量、电工电子技术与技能、农机液压与气动、拖拉机使用与维修、联合收割机使用与维修、农用运输车使用与维修、农业机械使用与维修、种植基础、农机具营销等。在校内进行机修钳工实习、农机加工设备操作、
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  • 主要课程  幼儿教育学:  了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息 ,结合我国幼儿教育改革中的新问题和新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。  幼儿心理学:  了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、
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