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社会工作专业

　　◎专业：社会工作　　◎本科学制四年就读校区：校本部　　◎培养目标：具有社会工作价值理念，掌握社会学、社会工作、心理学、法学、医学等方面的基本知识，具备社会工作专业技能、方法和手段，胜任社会工作和社会管理实务及科研工作的应用型、复合型人

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计算机网络技术专业

　　一、课程建设与改革　　计算机网络技术专业课程设置是根据国家《计算机信息类类——计算机网络技术专业》的课程标准和《成都市计算机网络技术专业教学指导意见》，结合我校实际情况并对当地的企业及单位用工要求的调研情况制定的，充分体现了根据、地方、

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计算机应用

计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算

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学前教育

专业简介　　本专业开办于1984年，前身为西昌市职业中专学校幼儿教育专业，是攀西地区最具影响力的专业。本专业现有中学高级教师8人，中学一级教师18人，担任本专业的教师均是凉山州、西昌市颇具影响的教师，教学业务能力强，专业技能精湛。本专业实训设施设

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建筑工程管理专业

　　层次：高升专学习期限：3年专业介绍：建筑工程管理专业培养从事工程方面的复合型人才。公共基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混泥土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工、建筑工程定额与预算。　　确认选择

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学前教育

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智

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学前教育专业

专业解析教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的

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计算机科学与技术专业

　　层次：高起本学习期限：5年专业介绍：计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、

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录音艺术专业

　　专业概论　　录音艺术专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由录音艺术专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器(如CD机，电视机，音箱，耳机等等)，播放

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建筑工程施工

　　培养目标　　培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、

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