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服装设计与工艺
主要课程 服装工艺、服装造型设计、服装材料、服装效果图、服装设计、成衣制板、立体裁剪、服装综合设计、服装结构设计与制作、服装设计、、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、装
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培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知识分析和解决问题的能力;应具有一定的体育卫生知识和运动技能,自觉坚持体育锻炼,有一一个能适应以后工作
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主要课程 服装美术基础、服装结构制图、服装缝制工艺、服装材料、服装效果图、服装设计基础、服装生产管理、服装CAD等培养目标 服装制作与生产管理专业以市场行业需求为导向面向中小型服装企业服装产品开发的一线技术人员。培养学生的职业素质、职业技
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学前教育专业
专业前景 学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为
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数控技术应用:
专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护
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汽车运用与维修
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车运用与维修的基本知识,具备汽车运用与维修能力,从事汽车检验、检测及故障诊断,汽车总成及零部件维修和技术管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程 汽车机械
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建筑可视化设计与制作
[培养目标]培养高职高专技术技能型人才,掌握室内外工程装饰方案设计、建筑漫游、景观规划、工程概预算等过硬的行业技能.能够胜任室内设计师,效果图表现师,建筑动画师,景观规划师,施工图绘图师等相关岗位.主要专业课程人体工程学、平面构成、立体构成、多
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计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。
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护理
护理专业护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,中专学习三年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基
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