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建筑工程

培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门

重庆轻工业学校

重庆

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学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的

铜仁市特殊教育学校

贵州铜仁地区

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发电厂及电力系统

主干课程电路、电子应用技术、电机运行技术、发电厂变电站电气设备、发电厂动力设备、电力安全生产技术、电力系统分析、继电保护与自动装置、高电压技术、变电站综合自动化、电气运行等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素

重庆水利电力职业技术学院

重庆

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计算机应用

该专业是“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业、四川省重点专业，专业方向为平面设计、动漫设计制作、网络技术、组装维修技术。现有专业教师22人，其中硕士研究生3人、市县级骨干教师4人、四川省中心教研组成员3人、德国培训进修2人；近两年教师

攀枝花经贸旅游学校

四川攀枝花市

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物流管理

物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。其旨在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具

成都铁路运输学校

四川成都市

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铁道施工与养护

主要课程　　工程制图、工程测量、工程材料、铁路线路、铁路桥涵、铁路隧道、线桥隧养护维修、施工组织设计与预算、高速铁路、新型轨道结构、施工管理、工程测量实习、铁路桥涵和隧道现场实习、工程项目施工组织设计实习、毕业综合实训等。培养目标　　1、具

南充运输工程职业学校

四川

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学前教育

学前教育培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育主干课程教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童

成都翰林职业技术学校

四川成都市

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乐器修造技术专业

乐器修造技术专业乐器修造技术专业培养具有钢琴调律、调整、修理理论与技术和管乐器维修基本理论与技术，具备娴熟的乐器技术和科学的管理能力，在艺术院校、乐器生产和销售企业从事乐器技术教学与研究、乐器调试、销售等工作的技术人才与管理人才。实践教学结

正安县中等职业学校

贵州遵义市

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金属材料与热处理技术

主干课程机械制图及CAD、机械设计基础、机械制造基础、金属学及金属材料、显微组织分析技术、材料成型与控制基础、金属力学性能测试技术、热加工检测技术、热处理原理及工艺等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握

四川工程职业技术学院

四川德阳市

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计算机应用与维修

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机

威宁县技工学校

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