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  • 计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强
  • 学前教育 阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献,价值有巨大的隐蔽性。先导性:学前教育是儿童教育的开始,合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的
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  •   体育教育(本科)学制:4年 授予学位:教育学学士学位  培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。  主要课程:体育学
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  • 主要课程  电工基础、电子技术基础、电子电器应用与维修概论、电子电器产品市场与经营、家用电器原理与维修等。培养目标  培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和专业相适应的文化知识,具备电子电器应用与维修专业领域基础理论和专业知识,
  • 培养目标培养能够熟练运用基本技能独立完成服装设计、成衣结构设计和产品制作并具备产品生产跟单的能力,能够与他人合作,有-定可持续发展的专业技能型人才.主要课程服装材料、素描、色彩、服装结构设计、服装缝制工艺、服装设计图表现、服装电脑辅助设计、服
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  • 学习内容:建筑材料、建筑施工技术、建筑识图与构造、建筑力学、建筑制图、测量、建筑电工、建筑预决算、建筑软件制图等。毕业去向:中专毕业后直接进入大专院校深造;或从事工业与民用建筑施工员、质量员、安全员、材料员、预算员、资料员、监理、水电工及装
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  • 专业介绍本专业培养从事焊接工艺设计、结构制造和质量检测工作的高素质的劳动者和初级专门人员就业前景各类工业企业的生产部门,尤其机械、电子、石油化工、能源等,从事焊接生产和技术工作,以及生产的组织和管理工作;在各类工业企业技术部门从事机械产品结
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