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  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。核心课程1.核心课程 幼儿卫生与保育、
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  •   培养目标  技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。
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  • 幼儿师范培养目标本专业培养能适应现代幼儿教育事业发展与改革需要,能胜任幼儿园保教工作,能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的幼儿教育一线专业人员。  幼儿师范主要课程声乐、琴法、舞蹈、美术、手工、幼儿英语等。  幼儿师范毕
  • 汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才,通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、
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