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  • 英语教育培养目标掌握英语教育的基本理论、知识、技能,具有较强的实践能力。培养合格的学前教育、小学教育英语教师和涉外英语人才,并为其他教育机构和继续教育机构输送人才。英语教育主要课程心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教
    贵州 毕节地区

  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉现代电子制造行业的技术与设备、材料与制程、工艺标准与检测技术知识,具备现代电子制造设备安装、调试、使用、维护和返修能力,以及电子产品分析、设计和测试能力,从事现代电子
  • 培养目标: 本专业面向高尔夫俱乐部、高尔夫服务公司、高尔夫球会、国际旅游度假村及高星级酒店等高尔夫服务与管理岗位群,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德,掌握旅游休闲服务行业基础知识,特别是高尔夫行业服
  • 主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、电子技术基础等现
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  • 培养目标本专业面向汽车制造、检测与维修行业,能适应生产、管理与服务一线工作需要,培养具备汽车制造、汽车检测、汽车故障诊断与维修能力的发展型、复合型和创新型的技能人才。核心课程 机械制图;汽车发动机;汽车底盘;钳工工艺;汽车电工电子;CAD;焊接
    贵州 铜仁地区

  • 康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
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  • 主要专业课程:商务谈判、微机鉴级、物流与贸易法规、市场营销、运输学、物流学、会计基础、电子商务、网络营销、企业会计、主页制作技术、流通加工实务、INTERNET、陪送中心理论、物流标准化管理、仓储学、物流成本管理、职业道德与就业指南、公共关系学培养
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  • 培养目标学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的
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