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  • 详细介绍Ø培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,能利用工程施工规范进行工程施工、技术经营管理、养护工作;能利用测量仪器进行工程勘测、放线等有关的各种施工;能利用检测仪器仪表对工程材料、工程质量进行检测,有较强实践能力的铁路施工及养护方面的
  • 培养目标面向高端家电生产与服务行业,培养德智、体、美全面发展,能运用现代电子技术理论,解决高端家电制造及其技术服务领域的常见问题,熟悉现代服务型企业的运作管理规范,能够对高端电子家电产品进行生产、安装、调试及售后技术支持的中级技能应用型人才
  • 培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展,有良好职业道德和人文素养,掌握市场调研、消费心理等市场营销基本知识,賂市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事销售运营和管理工作的高素质技术技能人才.核心课程核心课程市场营销、市场调查与分析
  •   会计专业前景分析:  根据调查结果显示,企事业单位对会计专业毕业生需求意愿较强,每个单位都有长期需求,虽然会计专业是职业类院校中开设非常普遍的专业之一,但是各行各业、大大小小的企事业单位都需要会计人员,所以整个社会每年对会计类人才的需求
  • 城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。
    贵州 黔东南苗族侗族自治州

  •   培养要求  通过学习康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识,熟练地掌握康复治疗学的基本技能。  毕业生具备的专业知识与能力  1.掌握康复治疗学的基本理论、基本知识; 2.掌握康复治疗学的基本理论和操作技能; 3.具有运用康复治疗学
  • (一)按业务范围划分,导游人员分为海外领队、全程陪同导游人员、地方陪同导游人员和景点景区导游人员海外领队是指经国家旅游行政主管部门批准可以经营出境旅游业务的旅行社的委派,全权代表该旅行社带领旅游团从事旅游活动的工作人员。全程陪同导游人员(简
    贵州 六盘水市

  •   培养目标本专业培养能从事现代包装设计、包装印刷、包装材料及设备选用、质量检测、技术管理的高级技术应用性专门人才。  核心能力现代包装设计与印刷的能力。  学制2.5年  学习形式函授  课程设置专业核心课程与主要实践环节:包装概论、印刷色
  •   学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 span=国发[2010]41号明确指出:各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感,将大
    四川 绵阳市

  • 主要课程  普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。  实
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