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机械加工技术

　　一、课程建设与改革　　我校机械专业课程设置是根据《国家机械加工技术专业的课程标准》、《成都市机械加工技术专业教学指导意见》结合我校对当地的企业及单位用工要求的调研情况制定的，充分体现了根据、地方、学校三者相结合。在专业课设置中我们增加了

四川天府新区职业学校

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学前教育

主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

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老年人管理与服务专业

培养目标：培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。就业方向：老年服务与管理专业的学生，毕业后就业采取双向选择的方式，择业方向主要是养

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旅游服务与管理

旅游服务与管理专业培养目标使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服

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电子与信息技术

主要课程　　电子与信息技术专业与其他专业一样，开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程(必修) ，同时开设本专业专业基础课程和专业课程，有电工基础、电工工艺、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图(

四川省井研县高级职业中学

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汽车运用与维修

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车

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数控技术应用

培养面向：培养具有机械制造、数控机床和数控编程专业知识，能熟练操作数控机床、数控设备维修、数控设备营销能力的应用型人才。主要课程：数控原理与数控技术运用、数控编程、数控机床操作、微机控制技术及应用、机械制图、机械CAD/CAM、机械制造基础、电工

四川省绵阳农业学校

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学前教育专业部专业

一、培养目标：学前教育专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，社会需要的高素质的幼儿园教师。能够从事幼儿园教学、节目编排与演出等。二、学前教育专业部有高素质的教师队伍，现有专业教师20余人，其中

四川省安岳第一职业技术学校

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汽车运用与维修

汽车运用与维修就业面向：汽车运用与维修企业，主要从事汽车生产、销售、检测、维修、装饰美容等工作。汽车运用与维修专业教学主要内容：机械制图、机械基础、电子电工技术与技能、汽车结构与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、

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旅游服务与管理

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