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学前教育

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智

平塘中等职业学校

贵州黔南布依族苗族自治州

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建筑工程技术

建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤

黔东南州民族中等职业技术学校

贵州黔东南苗族侗族自治州

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电气化铁道供电

培养目标：养具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才，可在城市轨道交通控制领域中的生产、服务、技术和管理线上从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理，变电所施工、安装和电力调度、接触网施工运行维护及检修等。主要课程：电工基础

贵州铁路技师学院

贵州贵阳市

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普通护理

培养目标主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力课程设置人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础

新都卫生职业学校

四川成都市

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药剂专业

　　培养目标:　　培养德、智、体美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究。开发、工艺设计,生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。　　课程设置:　　物

四川省江安中学校

四川宜宾市

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移动通信技术

主干课程移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动终端维修等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人

重庆信息技术职业学院

重庆

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学前教育

主要课程：学前儿童科学教育、学前儿童保育学、美术（1）手工课、美术（2）简笔画、教师口语、学前儿童社会教育、钢琴伴奏、幼儿园活动设计等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构

成都科华职业技术学校

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舞蹈表演专业

培养目标：开展融现代舞、民族舞元素为一体的锅庄、弦子、踢踏等舞蹈教学，培养具有良好的艺术职业道德和舞蹈表演专业所必备的基础技能的德艺双馨、全面发展的舞蹈表演人才，能胜任小学舞蹈教学工作及中小型舞蹈表演、中小型舞蹈艺术团队工作。主干课程：舞蹈

甘孜藏族自治州职业技术学校

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汽车运用与维修

主要从事车辆维护、修理、检测、销售、美容装潢及车辆改装、配件管理、车辆保险等工作。

长宁县职业高级中学

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化学工艺

培养目标使毕业生适应国家经济与科技发展的需求，成为具备宽厚的理论基础知识，通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法，能够从事过程工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的高素质科技人才。基本要求学生

泸州市纳溪区江南职业中学

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