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现代教育技术

理论起源现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代，引起自美国，当时国内称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教

六盘水幼儿师范高等专科学校

贵州六盘水市

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机电技术应用

一、培养目标与专业方向机电专业是技术含量高，就业门路广的专业，本专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员，从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作.专业课程开设本专业开设的主要专业基础课程机械基础、

贵州省建设学校

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建筑工程技术专业

　　专业介绍：建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制2.5年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。　　确认选择该专业培养目标

四川交通职业技术学院成人继续教育部

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铁路客运服务

主要课程　　高速铁路概论、铁路客运员、高铁列车长、高铁客运服务流程训练、高铁客运服务礼仪、高铁英语、中国旅游地理、感恩教育。培养目标　　本专业主要争对高铁乘务、动车乘务、车站管理、运营调度指挥等铁路客运组织方面，培养具有铁路和城市轨道交通运

德阳庆玲机械电子工业学校

四川

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旅游管理专业

　　培养目标：本专业培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握旅游管理专业的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉现代旅游管理发展的有关规律，了解我国旅游管理方面的有关方针、政策和法律法规，具有一定实践能力和适应能力，德、智、体、美、

遵义市第三中学

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建筑工程专业招生

　　建筑工程系以建筑施工专业为核心,以培养中、高级建筑工程技术技能人员为目标,开设有中级工班、高级工班、升学班和五年大专班。　　目前,建筑工程系建有测量、建筑材料、钢筋、模板、电工、计算机等专业实训室12间,一体化教师比例达到83%,多项教研成果在国

眉山工程技师学院

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汽车检测与维修

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构

贵阳市铁二局技工学校

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汉语言文学专业

　　专业介绍：汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。　　确认选择该专业培养目标汉语言文

内江师范学院继续教育学院

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化学工程与工艺专业

　　专业名称：化学工程与工艺专业　　专业荣誉：四川省特色专业、四川省“卓越工程师培养计划”专业、西南石油大学最早通过中国

西南石油大学

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建筑工程施工

　　培养目标　　培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、

四川省仪陇县扶轮育才职业中学校

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