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建设工程管理专业
专业介绍:建筑工程管理专业培养从事工程方面的复合型人才。公共基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混泥土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工、建筑工程定额与预算。 培养目标建筑工程管理专业具有管理学
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数控技术专业
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,努力践行社会主义核心价值观, 具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、法治意识和创新意识,精益求精的工匠 精神,较强的职业技能、就业创业能力和可持续发展的能力具有较强
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视觉传播设计与制作
培养目标本专业以素质教育和艺术专业能力培养为核心,培养适应当前市场需求的德、智、体、美全面发展,具备较强的综合平面设计理论与实践能力的艺术设计高级应用型技术人才。就业行业及岗位能胜任平面设计师、美术编辑、广告创意与策划师、产品包装设计师、商
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计算机应用
计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数
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建筑工程施工
主要课程 房屋建筑学、建筑施工技术、混凝土结构与砌体结构、钢结构、建筑材料、施工组织与管理、建筑定额与预算、建筑制图、建筑工程测量、房屋修缮与改造、建筑设备、建筑力学、建筑工程监理、教育学、心理学等。培养目标 建筑工程施工专业培养掌握工
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电子技术应用
电子技术应用培养目标 本专业培养电子产品与设备的装配、调试与维修等工作的的中等技能型人才。 电子技术应用典型职业岗位 电子产品与设备的安装、调试、检验、运行、维修、技术管理工作,家用电器、常用电子测量仪器和通信设备的运行、维修以及电子
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会计专业
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。 会计专业领域涉及面广
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学前教育
学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和
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机械加工技术
培养目标面向社会培养机械加工行业的中级技术工人,初、中级管理人员。学生在校期间学习各种机械加工、电工电子、计算机技术等理论知识,并进行相关实践操作,之后参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,成为第一线高等技术型人才。专业课程机械制图、机械
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建筑工程技术
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程 建筑识图与
石柱土家族自治县第一职业学校
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