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数控技术

培养方向：主要培养从事相应公司的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割、CAD/CAM、数控加工等高素质、高技能应用型人才。主干课程：机械制图、CAD、数控编程、数控加工技术、机械制造、车工工艺、钳工工艺、测量技术与公差

成都艺术职业学院（中专部）

四川成都市

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药学

药学培养目标药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和

重庆医药经贸学校

重庆

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室内装饰设计

培养目标室内设计专业旨在为社会创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需求的室内环境。培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。随着人均 GDP的逐年提高，现代人类更加

成都五月花高级技工学校

四川成都市

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学前教育

培养要求编辑该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。知识技能编辑毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与

泸州市工业技工学校

四川泸州市

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建筑工程

培训目标本专业培养德智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施I技术及管理等工作的高素质技术技能人才.核心课程1.核心课程建筑识图与构造

南充数控工程学校

四川南充市

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数控技术应用

专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。主要课程：根据能力和专业知识的要求，确定本专业的主要课程是：计算机应用

合江少岷职业技术学校

四川泸州市

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观光农业经营

观光农业是指广泛利用城市郊区的空间、农业的自然资源和乡村民俗风情及乡村文化等条件，通过合理规划、设计、施工，建立具有农业生产、生态、生活于一体的农业区域。观光农业伴随全球农业的产业化发展，人们发现，现代农业不仅具有生产性功能，还具有改善生态

独山县中等职业学校

贵州黔南布依族苗族自治州

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汽车运用与维修

培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计

麻江县中等职业技术学校

贵州黔东南苗族侗族自治州

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轨道交通与运营管理

本专业主要培养与我国轨道运输发展相适应的，熟悉国内外高铁服务业务，掌握高铁服务及旅游相关的基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，具有较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合高铁事业需求与发展的乘务、乘服、高铁车

乐山市计算机学校

四川乐山市

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工程造价

主干课程《CAD技术基础》、《建筑制图与识图》、《工程财务管理》、《建设工程成本规划与控制》、《安装工程施工技术》、《建设工程项目融资》、《建筑物经济学》、《建筑与装饰工程施工技术》、《建筑与装饰工程估价》、《安装工程估价》。培养目标工程造价

成都建筑职业中专校

四川成都市

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