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社会文化艺术

词条解释文化创意产业;主要是创意概念，针对于文化、知识形成完整的产业，也就是系统性、普及性、利于传播，比如西方发达国家的价值观念，具有普世性，以及平等性，这也是能够形成影响力的先决条件。社会背景创意产业这个概念的出现有着大的历史背景：第一，

乐山市现代经济管理学校

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学前教育专业

　　培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　　培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机

川北幼儿师范高等专科学校继续教育部

四川广元市

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物流服务与管理

培养目标：主要培养物流企业所需的采购、接运、库存管理、流通加工、运输、配送、信息处理等方面的物流服务的专业人才.该专业师资强、设备先进，开设有物流基础、物流运输实务、物流设备操作、仓储与配送管理等与实际工作贯通的15门专业课程，毕业生经培训考

贵州贸易经济学校

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会计专业

　　培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。　　培养要求培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

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服装设计与市场营销

培养目标本专业培养从事服装市场开拓等相关岗位的应用型、技能型高级人才。具有服装商务理论知识及市场开拓能力；具备扎实的市场调查、分析能力及相关的技巧能力；同时具备服装设计、服装营销管理的基本能力；能够从事服装企业的市场部、研发部、服装设计、服

万州三峡服装艺术学校

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汽车车身修复

内容简介全书通过5个学习情境(共19个任务)介绍了汽车车身修复的知识和技能，分别是车身构件的更换、车身钣金修复的基本技能、车身典型钣金构件的修复、车用非金属构件的修复和车身变形的校正修复。全书任务的选取围绕实际案例，从简到繁、由浅入深地展开，以

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数控技术应用

专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。主要课程根据能力和专业知识的要求，确定本专业的主要课程是：计算机应用基础

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汉语言文学专业

　　层次：高起本学习期限：5年专业介绍：汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。　　确认

四川文理学院继续教育学院

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电子技术应用

主要课程　　1、课程设置　　计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工

资中电子工程职业技术学校

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学前教育专业

我校学前教育专业主要培养能适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展的要求，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好的职业道德，掌握幼儿教育专业扎实的基本理论、基本技能及科学教育方法，具备一定文学、艺术素养，能在幼儿教育机构从事教

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