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木材加工

木材加工专业原理技术包括木材切削、木材干燥、木材胶合、木材表面装饰等基本加工技术，以及木材保护、木材改性等功能处理技术。切削有锯、刨、铣、钻、砂磨等方法。由于木材组织、纹理等的影响，切削的方法与其他材料有所不同。木材含水率对切削加工也有影响

青神中等职业学校

四川眉山市

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数字影像技术

培养目标本专业培养数字影像艺术设计制作人员。就业方向本专业毕业生主要面向广播影视、影像艺术行业、多媒体设计行业，从事数字插图、数字影像、影像采集修葺、影视栏目包装制作、影视动画制作、数字影视特效制作、数字影视合成、多媒体制作等专业岗位工作。

贵阳女子职业学校

贵州贵阳市

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美发与形象设计

专业简介当今社会，人们对美的追求越来越高，人物整体形象设计逐渐走进人们的生活。随着人们对整体形象设计的个性化、错层次需求，生活形象设计、职业形象设计等新兴行业开始蓬勃发展。针对当地社会需求，我校于2010年创设了美发与形象设计专业，注重与县内各

关岭县民族中等职业学校

贵州安顺市

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软件与信息服务（大数据技术与应用方向）

大数据技术与应用研究方向是将大数据分析挖掘与处理、移动开发与架构、软件开发、云计算等前沿技术相结合的“互联网+”前沿科技专业。本专业旨在培养学生系统掌握数据管理及数据挖掘方法，成为具备大数据分析处理、数据仓库管理、大数据平台综合部署、大数据

贵州水利水电职业技术学院

贵州贵阳市

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汽车运用与维修

　　教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。　　培养目标：技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养

四川省古蔺县职业高级中学校

四川泸州市

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园艺专业

　　一、修业年限及授予学位名称　　学制四年，最低毕业学分170,允许学习年限3-6年。授予农学学士学位。　　二、培养目标　　本专业培养从事现代园艺栽培、育种、经营、管理和景观园艺规划与设计等方面的高素质的复合应用型人才。本专业学生可以获得植物学、

西南科技大学

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学前教育

学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发［2010］41号明确指出：各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感，将大力发展学

内江市大千职业技术学校

四川内江市

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发电厂及电力系统专业

　　本专业培养的主要目标是，掌握必要的基础知识和专业知识，具备从事本专业领域主要岗位的职业能力和技能，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神，从事发电厂及电力系统安装、运行、检修、技术管理等第一线的德、

重庆电力高等专科学校

重庆

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制药

培养目标本专业主要是培养具有化学制药的基础理论知识和专业知识与实验技能具有较强的化学制药工艺生产设计、操作和管理能力;具有原料药检验能力;具有正确使用和维护一般化学制药生产设备的能力，并能排除常见故障;具有综合职业技能的高素质劳动者、中级专门

贵阳英才学校

贵州贵阳市

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工业机器人应用与维护

工业机器人应用与维护主要课程：工程制图与AutoCAD、工业自动化控制技术、机器人自动线安装与调试、电气控制柜设计与安装、工业机器人示教编程、工业机器人工作站故障诊断与维护、工业机器人离线编程与仿真、电工电子技术基础、机械基础、传感技术应用、气动

黔东南技师学院

贵州黔东南苗族侗族自治州

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