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  • 培养目标培养具有较强的图形、图像处理能力,平面或立体广告设计与制作能力,能够使用计算机绘制工程零件图、装配原理图和产品三维造型图的高级技术应用性专门人才。培养要求培养拥护党的基本路线,适应社会发展和经济建设的需要,德、智、体、美全面发展,具
  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握服装产品制版、服装产品制作、服装跟单等基本知识,具备较强的服装产品制版、服装产品制作及服装生产管理等能力,从事服装制版、服装制作、服装跟单、服装生产管理等工作的高素质
    贵州 黔西南布依族苗族自治州

  • 主干课程艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,
  •   主干课程:文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写作、中国传统文化、文秘基础等。  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并应用汉语知识,具备较强的汉语阅读
  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
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  • 培养目标本专业主要服务茶业生产、加工、管理、营销、综合利用等行业,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理和服务第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备茶叶生产加工、质量检测、营销管理及实际操作能力。培养要求基于这种情况,根据教育部
    贵州 铜仁地区

  • (1)培训班名:“文化+面试”综合考前“半个月班”(2)培训时间:半个月(3)培训方式:小班授课培训;(4)培训内容:A:单招考试文化综合的答题技巧训练;B:单招考试适应性模拟综合训练。C:面试考试内容(商务礼仪、语言基本功、逻辑思维、思辨和应变能
  • 内容简介本书为校企合作教材是根据高职高专教育机械制造类专业人才培养目标的要求与长期工作在企业生产一线的工程技术人员合作编写的本教材以项目引领适应“教、学、做” 合一的教学模式 包括九个项目:简单阶梯轴的机械加工工艺规程的编制、复杂阶梯轴的加工
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  • 商务日语专业是一个特色鲜明的专业。旨在培养能以日语为工具,掌握商务知识,熟悉文秘工作,能够使用多种现代化办公室设备的德、智、体全面发展的复合型人才。能以日语为工具,掌握商务知识,既能够使用计算机、文字处理设备、通信设备及其他用于提高办公效率
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  • 培养目标:培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。主要课程:中医学基础、解剖生理学、病理学、
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