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  • 培养目标 建筑工程专业培养具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,综合素质高,实践动手能力强,具有创新及创业能力,适应建筑生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高级技术应用型人才。 课程设置 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(
  • 本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能,能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。
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  • 【培养目标】 本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事教学工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学人才。【主要专业课程】 学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、儿童文学、幼儿园活动设计与实践、幼儿手工与玩具设计制作
  • 该专业培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管zhi理等方面的专业知识及操作技能,从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才。培养目标培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能,从事机电设备维修和管理工作
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  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水利工程施工技术、水利工程施工组织与管理等基本知识,具备农田水利工程施工与管理、城镇水利工程施工和管理、农村饮水安全管理、工程测绘等能力,从事农田水利工程施工和管理、
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  • 本专业为新兴、主干专业,教师具有丰富的教学经验和大中型企业实践经历,配备有大型色谱类仪器、光谱类仪器、联合分析测试仪器、电分析化学设备、样品前处理仪器和无机化工产品检验、有机化工产品检验、药物检验、石油产品检验、环境分析与监测等先进设备,学
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  • 一、培养目标本专业围绕一个培养目标向多个技能扩展。一个培养目标即:施工员,要求学生在通过三年的学习实践最终能取得建筑行业执业资格施工员证;多个技能即:建筑专业中级工,如钢筋工、混凝土工、模板工、架子工、抹灰工、砌筑工等,由于学生毕业时仅18岁,
  • 主要课程  计算机平面设计专业课程有计算机基础、色彩理论、构图、美学基础、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、CorelDraw图形设计、PageMaker专业排版、Flash动画制作、AutoCAD绘图程序、印前技术与印刷、商业摄影、广告设计等。培养目标  计算机
  • 一、专业定位会计电算化专业面以企业会计为专业方向,培养具有财务软件应用、财务控制、会计核算、款项及有价证券进行收付与管理能力的中级应用型技术技能人才。二、课程设置公共基础课:语文、数学、英语、德育、体育、音乐、美术、普通话、公关礼仪、心理健
  •   一:专业概况  民族民居装饰专业是我国教育部2014年新设置的中高职类院校文化艺术类专业。本专业学生主要学习民用居住建筑物构建知识、室内装饰知识、民族装饰工艺、民族或特色手工技艺等学科,具备从事室内装饰设计、建筑业相关的基本能力,具备掌握一
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