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建筑可视化设计与制作

[培养目标]培养高职高专技术技能型人才，掌握室内外工程装饰方案设计、建筑漫游、景观规划、工程概预算等过硬的行业技能.能够胜任室内设计师，效果图表现师，建筑动画师，景观规划师，施工图绘图师等相关岗位.主要专业课程人体工程学、平面构成、立体构成、多

重庆安全技术职业学院

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针对中专、高中的同学有办法可以快速拿本科吗？

①高中、中专学历提升到本科，首先要明确学历提升的流程：必须是先提升到专科学历→在提升到本科学历涉及到两次提升。②专本套读：既在读专科期间（统招或成人高等教育），报考本科自考，通俗的讲就是专科和本科同时进行，大大缩短周期，降低学习成本。③政

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

长顺县中等职业学校

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旅游管理

主干课程《旅游客源国概况》、《酒店餐饮管理》、《旅游统计学》、《中国旅游史》、《旅游公共关系学》、《旅游资源开发与管理》、《金融计量学》、《旅游环境与保护》、《模拟导游教程》、《旅游政策法规》[1]。培养目标旅游类企业：旅游规划、旅游开发、旅

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会计

培养目标编辑该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到

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数控技术专业

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口腔

主干课程主要课程：《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学

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非物质文化遗产保护与传承专业

学制：全日制 3年社会文化艺术（即非物质文化艺术保护与传承）的会社基础更为广泛。在我们的生活中，只要有艺术和生活的地方，就存在着非物质文化遗产，但这些遗产的存在如果没有经过专门的培养和系统的训练，就可能被我们所忽略，甚至在不知不觉中把优秀的

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成都师范学院继续教育学院

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幼师系艺术专业

培养目标：幼儿双语教育专业通过综合英语、英语语音、英语视听说、普通话证书指导等课程提高英语语言能力;通过声乐、舞蹈、美术、幼儿教育心理学等课程培养未来从事幼教工作的基本知识技能;通过幼儿园活动设计与实践等课程，使学生具备双语教育设计和实施的能

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