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音乐

音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包括共同元件，例如音调（其支配旋律和和声），节奏（及其相关联的概念节奏，米，和关节），动态（响度和柔软性），和的声波品质音色和纹理（这是有时称为音乐声的“颜色”）。不同样式

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建筑装饰工程技术

培养具有良好的职业素养和道德观念，掌握建筑装饰工程技术专业专门理论知识，能从事建筑装饰工程设计、施工现场的技术管理和组织管理工作，成为专业素质较强的综合性建筑装饰工程设计、施工和管理的应用型人才。主干课程：建筑装饰史与作品欣赏、建筑装饰施工

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社会文化艺术

　　学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 span=国发[2010]41号明确指出：各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感，将大

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软件开发

就业方向：软件测试：应用软件（包括手机程序）的调试、运行、测试、维护及质量管理等技术岗位的工作。掌握主流自动化测试工具、Linux环境搭建与操作和软件工程相关知识。windows phone：移动运营商、手机终端制造商、手机平台开发商、手机服务提供商、手机内

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医学系专业介绍

医学系专业介绍 ★康复治疗技术培养目标：培养具备对服务对象进行康复机能评价和康复治疗的基本能力，具有创新精神和较强实践能力的、从事康复保健和康复治疗工作的高素质技术技能型专门人才。主要课程：正常人体解剖学、人体运动学、运动解剖学、人体发育学

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计算机应用

培养目标：本专业培养德、智、体、美、能全面发展，具有打字、排版、系统维护、网络、编程等面知识，具有创新精神和良好的职业道德，有较强的实践操作技能，在企事业单位，计算机销售维修单位从事计算机操作、销售、维护的中高级等专业应用型人基本技能：1、

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电子商务专业

　　本科学制四年就读校区：校本部　　培养目标：培养具备管理、经济、现代信息技术及电子商务方面基本理论素养，掌握电子商务专业知识和技能，具有较高综合素质的应用型、复合型专门人才。　　核心课程：电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务管理实

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学前教育

一、培养目标：本专业为我校的特色专业，以“业精品端、爱岗敬业”人才培养目标为出发点，培养德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力和全面素质，掌握幼儿发展规律、熟知幼儿心理，掌握幼儿教学基本技能，从事幼儿教育，具有较强职业能力的技术技能型人才

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电子商务

电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。电

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电子科学与技术专业

　　层次：专升本学习期限：2.5年专业介绍：电子科学与技术专业是一个基础知识面宽、应用领域广泛的综合性专业。在学院多学科交叉背景下，该专业培养基础深厚、专业面宽，具有自主学习能力、创新意识的综合型人才。　　确认选择该专业培养目标电子科学与技术

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