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电子商务

培养目标培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才实践教学实验、实训、实习

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项目管理

培养要求项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识，又具有管理学和经济学知识及能力，具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。培养目标为了适应现代项目管理在各领域、各行业深入应用的需要，它以现代项目管理的理论和方法为手段，以考生所

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计算机应用

科学计算（或称为数值计算）早期的计算机主要用于科学计算。科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地

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物流服务管理

物流管理：英文——Logistics Management，是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经

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旅游管理专业

主干课程：旅游学概论、旅游心理学、主要客源国概论、旅游文化、旅游市场营销、旅游美学、旅游英语、旅游政策与法规、导游基础知识、中国通史、导游实务、旅行社经营管理、饭店服务技能、饭店管理概论、饭店餐饮管理、旅游公关礼仪、旅游资源规划。

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应用电子技术

主要课程计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工

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数控技术专业

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，努力践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、法治意识和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业技能、就业创业能力和可持续发展的能力具有较强

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

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幼儿教育

主要课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。培养目标该

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学前教育专业

　　一、专业概况　　学前教育专业开设于2001年，2005年通过市级重点专业验收。16年来，学前教育专业一直秉承“学高为师，德高为范”的育人目标，已为社会输送了几千名幼儿教师，他们大部分已经成长为优秀的幼儿园老师;有的已经成长为管理人员;有的已经自己创

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