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信息技术

主要特征有人将计算机与网络技术的特征——数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化，当作信息技术的特征。我们认为，信息技术的特征应从如下两方面来理解：信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为：方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练

通江县民胜职业高级中学

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园林绿化

培养面向：主要面向园林、房地产、物业管理等行业，培养从事园林规划与设计、观赏植物繁育、社区绿化与维护、插花艺术、盆景制作等应用型人才。主干课程：苗木生产与营销、花卉生产与营销、盆景制作与营销、设施园艺、生态家园建设与经营、园林CAD、插花艺术

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城市轨道交通运营管理

城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。

榕江县中等职业学校

贵州黔东南苗族侗族自治州

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计算机网络技术

计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能

隆昌金成职业学校

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计算机

计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算

贵阳汽车工业技术学校

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学前教育

培养要求编辑该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。知识技能编辑毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与

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计算机应用

计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算

贵州电子信息职业技术学院

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网页设计与网站维护专业

学习内容:入学教育、办公应用、电脑组装、硬件故障排除、网络连接、计算机操作系统、网络操作系统:网页设计三剑客、网站策划、HTML语言、JavaScript特效、Flash动画、图形图像处理、无盘网络工作;虚拟机技术构建虚拟网络环境、活动目录维护、组策略、ⅡS安装

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汽车维修专业

　　专业介绍：汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发

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会计

　　培养目标：培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。　　课程设置：关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务

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