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  • 主要课程  电工基础、电子技术基础、电子电器应用与维修概论、电子电器产品市场与经营、家用电器原理与维修等。培养目标  培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和专业相适应的文化知识,具备电子电器应用与维修专业领域基础理论和专业知识,
  •   机械加工技术专业部创办于2004年,在全专业师生的共同努力下,经过十几年不断发展,已成为学校重点专业之一。专业目前开设有机械加工技术与数控技术两大专业方向。  培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,
  • 本专业培养掌握本专业必备的基本知识,具有从事本专业的基本技能和初步能力,从事汽车整车制造、装配、零部件生产与制造等相关工作的高级技能型人才。在汽车整车生产企业、零部件制造企业,从事汽车整车装配设备、工艺、汽车零部件制造工艺、技术管理等方面的
  • 汽车认识与工具设备使用、发动机机械系统检查与修理、汽车商务礼仪实战、汽车商务沟通与谈判技巧实战、二手车鉴定与评估、客户关系管理实战、汽车基础电器与电子系统检查与修理、汽车底盘检查与修理、汽车销售员实务、汽车保险与理赔实战、汽车服务顾问实务、
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  • 主干课程:机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造与应用、汽车制造加工工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车电子控制装置、汽车维修与检测、汽车空调等。 就业面向: 专业毕业学生主要服务汽摩产业、机
  • 室内设计是一门根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物理技术手段和建筑设计原理等理论知识,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的学科。培养目标室内设计专业培养德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化知
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  • 培养目标汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)
  • 幼儿教育与管理详细介绍Ø培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,能适应幼儿教育改革与发展的需要,关爱幼儿,有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力,综合素质高,能在托幼机构从事
  • 本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机
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  • 自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础,以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段,以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程技术、各类系统的最优化等跨学科综合性专业。自动化专
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