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  • 会计专业方向会计专业创办于1990年,是学校首批骨干专业。本专业师资结构合理,力量强大,专业课教师均具有助理会计师以上的职业资格,“双师型”教师8名,中学高级教师占60%。拥有会计电算化实训室,会计综合实训室等专业功能实训室。本专业坚持以市场为导向
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  • 《国务院关于当前教育的若干意见》明确指出:各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感,将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口,作为推动教育事业发展任务,作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程,纳入政府工作重要议事日程。高素质
  • 一、培养目标及要求1.培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有舞蹈表演专业理论知识和舞蹈编导能力,能掌握舞蹈表演专业技能进行舞蹈表演的高级技术应用型专门人才。2.能力要求(1)职业综合能力① 具有较强的舞蹈表演和组织能力。 ② 具有较强的逻辑思
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  • 所谓会计,就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位,通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全
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  •   层次:高起本学习期限:5年专业介绍:计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、
  • 培养目标:主要培养物流企业所需的采购、接运、库存管理、流通加工、运输、配送、信息处理等方面的物流服务的专业人才.该专业师资强、设备先进,开设有物流基础、物流运输实务、物流设备操作、仓储与配送管理等与实际工作贯通的15门专业课程,毕业生经培训考
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  •   培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展,具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力的复合型、创新型人才。要求学生熟练掌握舞蹈表演技能,较好地掌握舞蹈艺术教学、舞蹈表演、演艺活动策划及文化
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  •   层次:高起本学习期限:5年专业介绍:材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。该专业设两个专业方向,分别为金属成型
  • 主干课程信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统
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  • 培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计
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