建筑施工技术管理专业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、知识、技能、素质协调发展，获得土木工程基本训练的高技能型人才。能从事土木工程设计、营造与管理工作，具有初步的应用研究和开发能力，以及继续深造，终身学习和专业发展的基础。培养目标培养

　　工业设计(本科)　　培养目标及特色：本专业培养德智体全面发展，具有扎实的设计基础知识、先进的设计思想、敏锐的分析思辨能

主要课程计算机基础、色彩理论、构图、美学基础、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、CorelDraw图形设计、PageMaker专业排版、Flash动画制作、AutoCAD绘图程序、印前技术与印刷、商业摄影、广告设计等。设计软件Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks

学前教育专业介绍学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分

主要课程　　1、课程设置　　计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工

【培养目标】 培养掌握汽车运用技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面的应用型、复合型工程技术人才。【主要专业课程】汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车平钣金技术、汽车

培养目的培养与我国社会主义现代化建立要求相适应，德智体美等方面全面开展，具有综合职业才能，在消费、办事、技术第一线处置机械加工、数控加工和焊接技术工作的高本质劳动者和中初级专门人才.主要课程主要开设机械制图、机械根底、金属材料及热处理、极限

通信技术，又称通信工程（也作信息工程、电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电

培养目标：主要培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持的技能应用型人才。主要课程：电路基础、电工基