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学前教育
培养要求 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。必备知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿
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环境艺术设计专业
培养目标致力于培养具备活跃设计思维和实践能力及从事建筑与室内空间设计、景观设计的应用型人才和高端设计研究、管理人才。 学制层次专业名称学习形式学制 高起专环境艺术设计业余2.5年 主干课程 设计素描、设计色彩、建筑速写、装饰图案设
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计算机
计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。计算机学科的特色主
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人力资源管理专业
层次:高起本学习期限:5年专业介绍:人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。 确认选择该专业培养目标本专业培养适应二
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音乐类专业
音乐类简介:成都星空艺术学校音乐教育专业,下设声乐、钢琴、乐理以及视唱练耳四大教研组,由四川音乐学院声乐专业唐科学、石婷琼副教授任学科带头人及教学督导;现有专、兼职教师40余人,近3年每年学员近500余人,连年专业过线率达到98%。其中声乐、钢琴教师
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学前教育
主要课程 幼儿教育学 了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。 幼儿心理学 了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的
成都市温江区燎原职业技术学校
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会计电算化
会计电算化也叫计算机会计,是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用,具体而言,就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程,会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的
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计算机应用
计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数
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音乐
音乐是用组织音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现形式。比如舞蹈是通过肢体
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计算机动漫与游戏制作
培养目标能熟练掌握电脑动画、动漫设计和制作的技术,具有较强实际动手操作能力的高级动画设计与制作人才。运用人机交互的基本原理完成计算机游戏用户界面的设计与实现;培养学生的计算机游戏与动漫的制作、设计与开发能力。主干课程常用软件应用、实用美术基
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